《荷花教学设计 2 根据学生的汇报重点品读以下几个句子.》
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1、听说你过的不好，我也就安心了。
2、做自己喜欢做的事，走自己想走的路。
3、谢谢你让我知道拥抱一个人多有安全感，在被保护的时候有多感动，被一个人心疼多有幸福感，自己喜欢的人拒绝别人多有存在感，有可是幸福跑得太快，我没来得及好好抓住这它他就跑掉了。有人心疼有人爱的感觉我也许感觉不到了。谢谢你让我感受了那么多让我知道爱上一个人有多幸福，我老惹你生气老让你觉得累觉得烦，谢谢你这么长时间体谅我的无理取闹，我还爱你尽管我们分开了。
4、听说你过的不好，我也就安心了。
5、你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。
6、鸡蛋石头在一起，磕磕碰碰伤痕累累，鸡蛋终于受不了离开石头。后来遇到棉花，棉花的拥抱是那么的温暖，鸡蛋才明白：不是努力坚持和忍耐就能换来温暖，要选 择对的适合的，就会很轻松很幸福。再优秀也得碰上识货的人。再付出也得遇上感恩的人。再真诚也得赶上有心的人。再谦让也得面对珍惜的人。
7、你要是有喜欢的女孩，就不要再去逗别的女孩笑了，因为一个会吃醋，另一个会心动。
8、其实每个人都会累，只是伪装着保护自己，有时像患了忧郁症一样，会突然心情不好。 偶尔像患了自闭症似的，不想说话也不想动。别人问起，也不知道该怎样回答。不是假装沉默，只是无力诉说。或许每个人都有一个死角，自己走不出来，别人也闯 不进去，我把最深沉的秘密放在那里，你不懂我，我不怪你。
9、怎么人家不喜欢你，你就觉得自己好没用，其实他不喜欢你，是他瞎了眼睛。
10、明知你身边人潮太拥挤，我却还是想把你放我心底。
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